計畫目標
本專班將與網際智慧股份有限公司、東光電腦股份有限公司及希伯崙股份有限公司合作，為該3家企業量身訂造高階數位內容技術研發及管理人才，本班學生的研究主題與該3家企業所需結合，透過學校教授的研究能量與業界經驗的產學合作方式，以提升本專班研究成果的實用價值，並協助產業界提昇技術研發能力。
網際智慧股份有限公司、東光電腦股份有限公司及希伯崙股份有限公司自勵於品牌事業經營及服務導向營運為主要目標，其除了公司業績不斷成長受到業界肯定以外，亦不斷提昇投入產業的附加價值。因此，該3家公司希望能投入更多的資源於數位內容或數位學習技術或數位出版的研究發展，以提升其後續產品及市場競爭力，進而提高客戶滿意度與經營成本。
本碩士專班係對外公開招生，以相關領域背景的大學(專)畢業生為主要招生來源。厚植數位內容、數位出版及數位學習架構技術發展，並深根於企業研發營運價值活動中，為本次數位內容產業碩士專班招生及培育目標。
課程介紹
**開課課程參考**
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課程名稱 |
必選修 |
學分數 |
課程設計特色及原則 |
| 專題(一) |
必 |
3 |
配合企業需求進行數位內容專案評估與規劃。 |
| 專題(二) |
必 |
3 |
配合企業需求進行數位內容專案雛型設計與建置。 |
| 數位學習策略 |
選 |
3 |
探討數位學習技術面、教材媒體設計之專案管控、線上課程開發與教學及企業導入數位學習的策略規劃與評估。 |
| 數位視訊教材製作 |
選 |
3 |
探討數位音訊處理、Audition 影音教材製作、PowerCam數位視訊拍攝、影音教材製作、數位視訊剪輯與設計。 |
| 高等資料庫系統 |
選 |
3 |
探討實際建置與維護資料庫系統，探尋增加資料庫使用效益的可能方案。 |
| 高等網頁多媒體設計 |
選 |
3 |
介紹多媒體與數位傳媒產業等設計、多媒體的創意發展、網頁圖像版型設計、多媒體網頁互動設計、多媒體網頁 ActionScript 互動介面設計、多媒體網頁 Audio聲音處理與媒體網頁作品實作及展示。 |
| 數位教學設計 |
選 |
3 |
探討教學設計理論基礎與應用、教學設計模式與各階段概念、教學設計在數位學習之應用面、教學平台介紹 SCORM標準概論、SCORM標準在教學設計之應用面、數位學習媒體設計師之養成及角色扮演及數位內容媒體設計之專案管理。 |
| 混成學習技術 |
選 |
3 |
探討混合兩種以上不同的學習方法或媒介工具。包括：正式與非正式學習、面授課程與線上經驗分享、直接指導或自我管理。本課程並探討包括錨點混成、書檔混成與實地混成三種模式，並探討相關技術的整合研發。 |
| 數位學習評鑑 |
選 |
3 |
從理論與實務兩方面探討企業數位學習成效評鑑指標，以反應、學習、行為、結果和ROI等的向度為評鑑構面，以建立完善的數位學習評鑑指標及其權重。 |
| 多媒體教材設計製作 |
選 |
3 |
探討互動網頁式數位教材編輯、多媒體教材設計編輯及建置。 |
| 數位版權管理 |
選 |
3 |
探討數位版權的平台建置、權限管理和付款交易機制，並對數位版權本身的保護和使用於行動裝置上、追蹤非法使用者對於數位版權的使用情形，以及數位版權創作者與提供者之間的行為等相關議題介紹。 |
| 研究方法 |
選 |
3 |
本課程在培養學生獨立從事論文研究的能力，以循序漸進的課程進度，訓練研究生於擬定研究計劃時能夠具備正確的邏輯思考，於研究的過程中能夠採取嚴謹的態度與正確的方法。 |
| 數位訊息與介面設計 |
選 |
3 |
探討數位訊息架構、人機介面設計、視覺設計、互動設計及多媒體介面設計。 |
| 影音串流技術 |
選 |
3 |
介紹如何在快速乙太網路(Fast Ethernet)環境中，利用建構在 Unix 上的 Real system以及微軟的Media Server作為串流(Streaming)伺服器，提供非線性剪輯軟硬體處理後之Web-based單元化教材隨選播放機制。 |
| 數位影音設計與製作 |
選 |
3 |
本課程裡以數位的影音工具與技術去探索與創作數位製作的美學與形式，同時從數位延伸到數位學習，特別強調與數位學習之間的跨越、複製與整合，讓學生了解與思考數位影音的多種可能性與其他媒體的特質，專業技術與影像美學的培養，而創造出具有原創性與多元形式的作品。 |
| 數位內容防護與安全設計 |
選 |
3 |
著重數位內容防護與安全技術的學習與設計，介紹實務數位內容防護環境的安全議題，並探討解決方案。 |
| 產業實務(一) |
選 |
3 |
數位內容產業相關議題業界實務演講及產業分析。 |
| 產業實務(二) |
選 |
3 |
數位內容產業相關議題業界實務演講及產業分析。 |
| 數位匯流實務 |
選 |
3 |
探討數據（Data）、語音（Voice）及影音內容（Video）等三種服務的匯流及實務設計與發展實務。 |
報考資訊
※ 本資料如與簡章不符時，請以簡章內容為主
| 合作企業 | 網際智慧股份有限公司 | 希伯崙股份有限公司 | 束光電腦股份有限公司 | ||||
| 招生名額 | 7 名 | 4名 | 4 名 | ||||
| 專班所屬 院 系 所 |
資訊傳播學系 | ||||||
| 授予學位 | 資訊學碩士學位 | ||||||
| 報考資格 | 於國內經教育部立案之大學校院畢業，取得學士學位或符合教育部採認規定之境外大學 校院畢業，取得學士學位；或符合「入學大學同等學力認定標準」碩士班報考資格者。 （「入學大學同等學力認定標準」請參見簡章附錄二） |
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| 考試項目及成績計算 | 考 試 內 容 | 佔分比例 | |||||
| 書面 審查 |
一、 自傳 二、 就學計畫 三、 其他有助於審查之資料 （如論文、專題、得獎記錄、發表之期刊…等） （以所附備審資料審查，不可補件） |
30％ | |||||
| 筆試 | 一、科目：計算機概論 二、日期：102 年 12 月 14 日（星期六）10:00 至 11:30 |
30％ | |||||
| 口試 | 一、 日期：102 年 12 月 14 日 二、 口試報到時間、地點及應注意事項請至創新與產學中心網頁查詢。 三、 網址：http：//iia.shu.edu.tw |
40％ | |||||
| 錄取同分 參酌順序 |
一、 口試 二、 筆試 三、書面審查 |
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| 其他規定 | 畢業時公司保證立即錄用 70%以上畢業學生，未被錄用之學生無任何就業履約義務。 | ||||||
| 業務諮詢 | 洽詢電話：02-22368225 轉 3481 黃玉菁 網 址：http://iia.shu.edu.tw 電子信箱：iia@cc.shu.edu.tw |
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實驗室資訊
| 實驗室(研究室)名稱 | 研究領域 | 設備內容(含軟硬體) |
| 產業技術研發實驗室 | 服務導向架構 嵌入式系統 韌體元件技術 數位內容 雲端運算技術 |
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| 資訊系統研究發展中心 | 嵌入式系統 臉紋辨識 道路交通導引規劃 網路流量監控 電信內容服務 |
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| 資訊安全實驗室 | 入侵偵測與誘捕系統 使用者認證 流量監控分析 單一簽入系統 AAA機制 ISO27001安全管理 RFID安全認證設計 |
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| 智慧型系統暨遊戲設計實驗室 | 人工智慧 語音辨識 遊戲開發 遊戲引擎研發 人機介面設計 |
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| 企業資源規劃實驗室 | 企業資源規劃 電子商務 知識管理 客戶關係管理 電子交易市集 商業智慧 |
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| 智慧型決策系統實驗室 | 供應鏈管理 資料探勘 模糊理論 價值鏈管理 |
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| 色彩實驗室 | 繪圖卡與顯示卡 色彩影像 數位印刷 跨媒體複製 數位影像處理 多媒體影像處理 視訊壓縮技術 |
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| 嵌入式系統實驗室 | Freeware System Design Embeded System Design Cluster Computing Blade Server Cluster-based Database Multiple Node Applications |
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| Syetem Research Center | ITS and Telematics Information Retrieval Computer-Assisted Design Embedded System Design Project Architecture Design Web 2.0
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Hardware :
Software :
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| Security Research Center | 安全弱點管理系統 安全漏洞掃瞄 弱點風險管理 Web Server 防護方案 網頁應用程式弱點掃描 網站防竄改監控系統 全自動智慧型DDoS專業防禦系統 軟體專案開發 Hedgedog 資料庫監控稽核與防護管理防禦系統 NetClarity 網路安全保護系統 InfoSource弱點掃描與防護系統 |
Hardware :
Software :
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| Technical Exploration Center | Database :
WebSphere :
Tivoli :
Lotus :
Rational :
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Hardware :
Software :
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| Software Technology Research Center R ＆ D Center |
Information Retrieval Computer-Assisted Design Embedded System Design Project Architecture Design Web 2.0
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Hardware :
Software :
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合作廠商
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公司名稱 |
網際智慧股份有限公司 |
| 主要產品/技術/服務等營業項目 |
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| 主要產品/技術/服務等營業項目與本專班之關聯性 | 網際智慧股份有限公司（IQ Technology Inc.），原名花旗資訊股份有限公司，因發展人工智慧「自然輸入法」於1995年成立，致力發展文字語言應用軟體與服務，產品線包含輸入法、 語文應用軟體、客戶服務及知識庫系統解決方案等。基於數位經濟快速發展，「人工智慧」與「網際網路」將扮演重要角色，2000年1月公司更名為網際智慧股份有限公司，全力開發與銷售網際網路相關人工智慧應用系統，推出人工智慧自動答詢系統 「IQ電腦人」。在2000年網路泡沫化後，網際智慧憑藉著豐富大型應用系統開發經驗，陸續推出客戶服務、網路行銷、語音通報、Q&A知識庫、網路辦公室等應用系統，並持續在套裝軟體上面精益求精，推出聽打檢定、說文 點字、華語學習等解決方案產品，同時以大型應用系統、套裝軟體、技術元件開發與銷售同時並進。因此，網際智慧公司大部分產品均和本數位內容產業碩士專班的培訓目標一致，與本專班的關聯性高，培訓的研發人力確實對網際智慧的產品持續深耕有加乘效果。 |
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公司名稱 |
東光電腦股份有限公司 |
| 主要產品/技術/服務等營業項目 | 數位學習軟硬體系統規劃與諮詢顧問 互動英語教學產品行銷與推廣 線上學習網平台系統行銷與推廣 數位學習中心平台系統行銷與推廣 數位內容營運管理平台建置、行銷與推廣 數位內容版權保護行銷與推廣 影音串流技術行銷與推廣 電腦資料處理軟體系統規劃與程式設計 |
| 主要產品/技術/服務等營業項目與本專班之關聯性 | 東光電腦公司本從事於資料登錄及資料分析領域，101年改組經營階層，在世新大學產學中心整合下由普鴻集團及希伯崙集團加入經營團隊，將產品線擴充到金融產業及數位內容產業，除了強化金融產業的資料登錄及資料分析外，亦將原客戶導入e-Lernning及數位內容產品的行銷與推廣，積極朝向數位學習、數位教材及數位內容平台控管等發展，東光電腦公司經1年多的統整後，已擁有相當完整的數位教材專業行銷及實務推廣能力與實績，並有兩個集團企業的支援當後盾，對本專班培訓的專業與成功具有充分的能力與自信。本梯次在公司經營階層期許與要求下，希望未來公司技術、行銷與推廣人員能更具數位內容的相關專業，並且希望藉由此梯次吸納有意願的優秀數位內容新血進東光電腦公司服務。 |
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公司名稱 |
希伯崙股份有限公司 |
| 主要產品/技術/服務等營業項目 | 網際網路英語教學 英語教學雜誌 互動英語教學產品 語言類數位學習教材設計及研發 模擬式數位學習教材設計及研發 遊戲式數位學習教材設計及研發 線上學習網平台系統設計研發 數位學習中心平台系統設計研發 數位內容版權保護機制研發 影音串流技術研發 |
| 主要產品/技術/服務等營業項目與本專班之關聯性 | 希伯崙公司的LiveABC互動英語教學集團擁有先進的IT技術與多媒體製作團隊，透過專業的中外編輯及研發人員，精心研發出各項互動式英語與華語多媒體學習產品及平台，為台灣數位學習的領導先驅，同時也是台灣第一家獲得『數位學習教材品質認證AAA級』最高榮譽的廠商。本公司數位學習事業部主要研發產品包含語言類數位學習教材(含動畫及遊戲學習設計)、模擬式學習教材、數位出版品版權保護機制及數位學習控管平台，均與本數位內容產業研發碩士專班的設立宗旨完全吻合，與本專班的關聯需求性一致。 |